Порівняльна характеристика систем розкладів для системи навчання

Abstract

Метою роботи є виявлення характеристик та реалізацій, які впливають на зручність використання систем розкладу. Розглянуто системи розкладів та їх основні характеристики. Для досягнення цілі використано декілька систем розкладів для закладів, орієнтованих на учнів/студентів, основним фактором яких є зручність у використанні.

The aim of the paper is to identify the characteristics and implementations that affect the usability of timetable systems. The article considers timetable systems and their main characteristics. To achieve this goal, several timetable systems for pupil/student-oriented institutions have been used, the main factor being usability.