Роль тренувальних занять з волейболу у підтримці психоемоційного стану студентської молоді ЗВО в кризових умовах

Abstract

Представлена наукова стаття аналізує вплив тренувальних занять з волейболу на психологічний стан студентів, які займаються у секціях вищих навчальних закладів у часи військового конфлікту в Україні. Дослідження фокусується на вивченні аспектів психологічного благополуччя та стійкості до стресу в учасників. Методика включає аналіз психологічних показників студентів до і після участі у тренувальних заняттях у секціях ЗВО. Результати моніторингу дозволять краще зрозуміти вплив спортивної активності на психічне здоров'я студентів у стресових умовах військового конфлікту, підвищуючи їхню стійкість до стресу та поліпшуючи загальний психологічний стан. Отримані результати також вказують на можливість практичного застосування у галузі психологічної підтримки студентів під час військового конфлікту шляхом впровадження тренувальних програм з волейболу. Це може служити основою для розробки програм фізичного виховання, спрямованих на підвищення психічної стійкості та збалансування психологічного благополуччя студентської громади під час кризових ситуацій у країні.

The presented scientific article analyzes the impact of volleyball training sessions on the psychological state of students who are engaged in sections of higher educational institutions during the military conflict in Ukraine. The study focuses on studying aspects of psychological well-being and stress resistance in participants. The methodology includes an analysis of psychological indicators of students before and after participation in training sessions in sections of higher educational institutions. The results also indicate the possibility of practical application in the field of psychological support for students during military conflict by implementing volleyball training programs. This can serve as the basis for the development of physical education programs aimed at increasing mental resilience and balancing the psychological well-being of the student community during crisis situations in the country.