Показать сокращенную информацию
Організація роботи студентів на інтерактивних заняттях з дисципліни «Гідравліка, гідро- та пневмоприводи»
dc.contributor.author | Хом'юк, І. В. | uk |
dc.contributor.author | Паславська, О. В. | uk |
dc.date.accessioned | 2018-07-08T14:17:55Z | |
dc.date.available | 2018-07-08T14:17:55Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Хом’юк І. В. Організація роботи студентів на інтерактивних заняттях з дисципліни «Гідравліка, гідро- та пневмоприводи» [Електронний ресурс] / І. В. Хом’юк, О. В. Паславська // Матеріали доповідей Міжнародної науково-методичної Інтернет-конференції «Проблеми вищої математичної освіти: виклики сучасності», Вінниця, 17-18 травня 2018 р. – 2018. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/pmovc/pmovc/paper/view/5558. | uk |
dc.identifier.isbn | 978 -966 -641 -733 | |
dc.identifier.uri | http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/22404 | |
dc.description.abstract | У роботі висвітлюється авторський досвід використання інтерактивних технологій в процесі вивчення дисципліни «Гідравліка, гідро- та пневмоприводи» в технічному ВНЗ. Інтерактивні технології, професійна майстерність і досвід викладача – ось ті складові, які забезпечують ефективність процесу навчання. Демонструється приклад інтерактивного заняття з теми «Схема гідро-, пневмоприводу та опис її роботи в режимах». | uk |
dc.description.abstract | The author's experience of using interactive technologies in the process of studying the discipline «Hydraulics, Hydro- and pneumatic drives» in the technical university is covered in the work. Interactive technologies, professional skills and experience of the teacher - these are the components that ensure the effectiveness of the learning process. An example of an interactive lesson on «Hydro-pneumatic drive diagram and description of its operation in modes» is shown. | en |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | ВНТУ | uk |
dc.relation.ispartof | Матеріали доповідей Міжнародної науково-методичної Інтернет-конференції «Проблеми вищої математичної освіти: виклики сучасності», Вінниця, 17-18 травня 2018 р. | uk |
dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/pmovc/pmovc/paper/view/5558 | |
dc.subject | інтерактивні технології | uk |
dc.subject | гідравліка | uk |
dc.subject | гідро- та пневмоприводи | uk |
dc.subject | майбутні інженери | uk |
dc.subject | interactive technologies | en |
dc.subject | hydraulics | en |
dc.subject | hydraulic and pneumatic drives | en |
dc.subject | future engineers | en |
dc.title | Організація роботи студентів на інтерактивних заняттях з дисципліни «Гідравліка, гідро- та пневмоприводи» | uk |
dc.type | Thesis | |
dc.identifier.udc | 378.147 |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Наукові роботи каф. ТАМ [381]
статті, матеріали конференцій -
Наукові роботи каф. ВМ [632]
статті, матеріали конференцій