Інноваційні підходи фізичного виховання студентів спеціальних медичних груп у вищих навчальних закладах

Abstract

У статті розглянуто значення тестування студентів, віднесених за станом здоров’я до спеціальних медичних груп, проаналізовано захворювання серед студентів, розроблено науково- методичне обґрунтування побудови програми із фізичного виховання в спеціальних медичних групах.

The article examines the importance of testing students who are classified into special medical groups according to the status of health, analyzed the disease among the students, developed the scientific and methodological substantiation of building a program of physical education in special medical groups.