Статус гуманітарної освіти в епоху глобалізації

Abstract

У роботі здійснена спроба обґрунтувати гуманітарну освіту як аксіологічну основу глобалізації, розкрити сутність гуманітарної освіти в епоху глобалізаційних змін, визначити критерії відмінності інформованості від освіченості населення, показати необхідність орієнтації глобалізаційних перспектив на гуманістичні цінності.

In the article it has been made an attempt to justify a liberal education as the axiological basis of globalization, to reveal the essence of liberal education in an era of globalization changes, to determine the criteria for the distinction of awareness from education, to show the necessity of orientation of globalization perspectives on humanistic values.