Роль лекції в процесі формування математичної компетентності майбутніх інженерів

Abstract

Стаття присвячена висвітленню особливостей сучасної лекції з вищої математики та її ролі у процесі формування математичної компетентності. Виділено чинники впливу на лекцію, як форму організації навчального процесу у ВНЗ.

The article is devoted to coverage of modern features lectures on higher mathematics and its role in the formation of mathematical competence. Highlight factors influence the lecture as a form of educational process in high school.