<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Тестування як форма контролю рівня володіння іноземною мовою

Ескіз

Файли

9952.pdf (233,4 KB)

Дата

2020

Автори

Науковий керівник

Редактор

Інші учасники

Відповідальний

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вінницький національний технічний університет

DOI

Альтернативна назва

Анотація

У статті розглядається тестування як ефективний засіб контролю рівня знань студентів вищих навчальних закладів, надаються переваги застосування такого методу порівняно з традиційними.
The article covers testing as an effective means of controlling the level of knowledge of students of higher education. The advantages of using this method are compared with the traditional ones.

Опис

Ключові слова

тестування , організація контролю , методи навчання та контролю знань , тестове завдання , testing , organization of knowledge level control , methods of teaching and knowledge level control , test task

УДК

378.146

Тип документа

Thesis

Мова

uk

Є частиною

Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р.

ISSN

Посилання на публікацію

https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2020/paper/view/9952

Серія, номер

ISBN

ББК

Інші ідентифікатори

Пов’язані матеріали

Спонсорська підтримка

Правовласник

Бібліографічний опис

Гадайчук Н. М. Тестування як форма контролю рівня володіння іноземною мовою [Електронний ресурс] / Н. М. Гадайчук // Матеріали XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28 квітня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2020/paper/view/9952.

URI

https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/29643

Зібрання

НТКП ВНТУ. Інститут соціально-гуманітарних наук (2020)

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (6)

  1. Дюканова Н. М. Проблеми застосування тестів під час вивчення іноземної мови // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. - К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2007. - Вип. 46. - С. 26-31
  2. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справ. Пособие/ Е.А. Маслыко, П.К. Бабинская, А.Ф. Будько и др. - Мн.: Выш.шк., 1992. - 445c.
  3. Ніколаєва С. Ю. Практикум з методики тестування іншомовної лексичної компетенції./ С.Ю. Ніколаєва. – М.: ІЗМН, 1996. – 321 с.
  4. Oskarsson M. Approaches in Self-Assessment in Foreign Language Learning. Oxford: Pergamon Press, 1980.
  5. Іноземні мови в начальних закладах/ Науково – методичний журнал. /Кол ав.- Видавництво «Педагогічна преса», 2006/ Вип. 2.
  6. Коккота В. А. Лингво-дидактическое тестирование. - М.: Высшая школа, 1989. - 117 с.