Реконструкция образования «общества знаний»

Abstract

В статье раскрывается смысло-соразмерная сущность знания, его место в системе информационных ресурсов общества. Эксплицировано содержание «общество знаний». Репрезентирована парадигма образования – ноосферно-информационная, объяснено содержание ее составляющих. Акцентировано внимание на сущности STEM-общества.

The article reveals the sense-proportionate essence of knowledge, its place in the system of the information resources of society. The content of the knowledge society is explicated. The new education paradigm is represented – noospheric-informational; the content of its components is explained. Attention is focused on the essence of STEM-education for a SMART-society.