Роль науково-педагогічного колективу у формуванні культури академічної доброчесності студентів

Abstract

У статті підкреслюється актуальність дослідження наявних практик сприяння академічній доброчесності, зокрема запобігання та протидії плагіату. На підставі проведеного дослідження аналізується характер осмислення протидії недоброчесних практик, що використовуються у ВНТУ.

The article emphasizes the relevance of the study of existing practices promoting academic integrity, in particular the prevention and counteraction of plagiarism. On the basis of the conducted research, the nature of understanding the counteraction to bad practices used in VNTU is analyzed.