dc.contributor.author | Сіверт, І. | uk |
dc.date.accessioned | 2024-04-30T07:53:12Z | |
dc.date.available | 2024-04-30T07:53:12Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Сіверт І. Вибір професії в епоху цифрових технологій: виклики та аспекти. Матеріали LІII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2024/paper/view/20325. | uk |
dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/41897 | |
dc.description.abstract | розвитку цифрових технологій. Проаналізовано сучасний ландшафт ринку праці та вплив цифрових інновацій на різні сфери зайнятості. Наголошено на викликах, які ставить перед молоддю вибір професії у світлі технологічних трансформацій, а також розглянуто ключові аспекти, що визначають успішність кар'єрного росту в цифровому середовищі. Зокрема, розглядаються перспективні галузі та вимоги до професійного розвитку в епоху цифрової революції. | uk |
dc.description.abstract | of digital technologies. The author analyses the current labour market landscape and the impact of digital innovations on various areas of employment. The author emphasises the challenges faced by young people in choosing a profession in the light of technological transformations, and considers the key aspects that determine the success of career growth in the digital environment. In particular, the article discusses promising industries and requirements for professional development in the digital age. | en |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | ВНТУ | uk |
dc.relation.ispartof | Матеріали LІII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р. | uk |
dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2024/paper/view/20325 | |
dc.subject | вибір професії | uk |
dc.subject | цифрові інновації | uk |
dc.subject | професійний розвиток | uk |
dc.subject | технологічне середовище | uk |
dc.subject | цифрова трансформація кар'єри | uk |
dc.subject | розвиток цифрового суспільства | uk |
dc.subject | career choice | uk |
dc.subject | digital innovations | uk |
dc.subject | professional development | uk |
dc.subject | technological environment | uk |
dc.subject | digital careertransformation | uk |
dc.subject | development of digital society | uk |
dc.title | Вибір професії в епоху цифрових технологій: виклики та аспекти | uk |
dc.type | Thesis | |
dc.identifier.udc | 331.5:004.4 | |
dc.relation.references | Dembitska S, Kobylianska I, Kobylianskyi O., Kuzmenk O. Training of Technical Specialties for Work Protection Professional Activity According to the Requirements of the Transdisciplinary Approach. Professional Pedagogics. 2023. 1(26). . 110121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121 2. Dembitska S, Kobylianska I, Kobylianskyi O., Kuzmenk O. Training of Technical Specialties for Work Protection Professional Activity According to the Requirements of the Transdisciplinary Approach. Professional Pedagogics. 2023. 1(26). . 110-121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121 | |
dc.relation.references | Dembitska S, Kuzmenko O. S. Using technology of open space as one of the innovative methods of active learning in the training of technical specialities. Collective monograph. New impetus for the advancement of pedagogical and psychological sciences in Ukraine and EU countries: research matters: collective monograph. Riga, Latvia: Baltija Publishing. 2021. .201215. | |
dc.relation.references | Dembitska S., Kuzmenko O., Savchenko I., Demianenko V., Safronova A. Digitization of the Educational and Scientific Space Based on STEAM Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, 2024. vol 901. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53022-7_34 | |
dc.relation.references | Miastkovska M., Dembitska S., Puhach V., Kobylianska I., Kobylianskyi O. Improving the efficiency of students independent work during blended learning in technical universities. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, 2024. vol 899. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-03151979-6_21 | |
dc.relation.references | 20 2030 EdCamp 2017. URL: http://osvitanova.com.ua/posts/205-20profesii-maibutnoho2030-za-versiieiu-edcamp-2017 | |
dc.relation.references | . . . . 2024. (3(28). . 4552. https://doi.org/10.51707/2618-0529-2023-28-05 | |
dc.relation.references | .. . : , , : . . V . . .-. -, , 20 . 2023 . / . . . . , . . . : , 2023. .108-110. | |
dc.relation.references | .. . . 2021. 6(1-2). . 16. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-001-006 10. .., . ., .. . . 2020. 46. .117124. | |
dc.relation.references | .., .. . STEAM- : - (. , 21 2023 ). : , 2023. .347-348 12. .., .., .. 015 . - - : , , (-2022) : . : , 2022..450-451. 13. .., ., . . . 2022. 7(1-2). . 0107. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1-001-007 | |