Кафедра вищої математики: Недавні надходження
Відображеня елементи 321-340 із 803
-
Застосування системи Maple при викладанні «диференціального числення» студентам-іноземцям у ЗВТО
(ВНТУ, 2018)В статті показано актуальність використання системи Maple під час навчання математиці студентів іноземного відділення. На прикладі практичного заняття «Застосування і методи диференціального числення» висвітлено досвід ... -
Особливості застосування інтерактивних технологій навчання вищої математики в закладах вищої технічної освіти
(ВНТУ, 2018)В статті описано технологію формування когнітивно-творчої компетенції у студентів технічних спеціальностей та наведено приклад проведення інтерактивного заняття з вищої математики. -
Поєднання організації самостійної роботи учнів з проведенням профорієнтаційної роботи на основі використання ІКТ
(ВНТУ, 2018)Запропоновано новий підхід до підбору навчального матеріалу для організації самостійної роботи учнів та проведенню профорієнтаційної роботи, що базується на використання інформаційних технологій великих даних. Показано ... -
Перевірка ефективності використання навчальних Мaple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2012)У статті описані основні етапи і зміст педагогічного експерименту з використання навчальних Maple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей. Отримані результати проведеного експерименту ... -
Розвиток системи Мaple у навчанні вищої математики
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2011)Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю розробки і впровадження новітніх інформаційних технологій у навчанні вищої математики з використанням систем символьної математики. Наведено стислий ... -
Методика створення генератора завдань з невизначених інтегралів в середовищі Maple
(Національна металургійна академія Украіни, 2010) -
Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні диференційного числення (за допомогою Maple-технологій).
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2010)Розроблена програма-тренажер для навчання методам диференціального числення. Розроблена методика та її програмна реалізація включає блок генерування завдання та покрокове розв’язання прикладу. Застосування на всіх етапах ... -
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010) -
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Сумський державний університет, 2009) -
Методика створення генераторів завдань з математики
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008) -
Перспективи використання гендерного досвіду сша та Великої Британії у освітньому процесі в Україні
(Державний вищий навчальний заклад «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2018)У статті розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо ... -
Adaptation of the maple system for improvement the efficiency of the students’ individual work at the study of the topic the differential equations system
(The East European Center of Fundamental Researchers, 2018)The concept of adaptation of the Maple system of computer mathematics to the study of higher mathematics topic "Differential equations system" is offered in order to master students' materialmore effectively. The use of ... -
Деякий досвід проведення комп’ютерного тестування знань студентів
(ВНТУ, 2019)У статті розглянуто деякі аспекти проведення комп’ютерного тестування знань студентів з вищої математики. Проаналізовано переваги та недоліки такої форми контролю знань та запропоновано структуру завдань для оцінювання ... -
Методичні рекомендації щодо підготовки та використання тестових завдань в процесі поточного та підсумкового контролю знань студентів
(ВНТУ, 2019)Методичні рекомендації спрямовані на ознайомлення викладачів ВНТУ з особливостями стандартизованого методу діагностування рівня та структури підготовленості студента. Головна ціль використання традиційних тестів – визначити ... -
Погляди Василя Сухомлинського на формування обчислювальних навичок молодших школярів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2018) -
Технологія поелементного навчання розв’язування задач в контексті формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(Донбаська державна машинобудівна академія, 2018)Розглянуто технологію поелементного навчання розв’язування задач, яка базується на тому, що кожну задачу можна розділити на прості задачі, які в свою чергу розбиваються на окремі елементи, виконання яких потребує певних ... -
Елементи теорії ймовірностей та математичної статистики. Частина 2
(ВНТУ, 2017)Даний посібник є керівництвом до практичних занять з теорії ймовірностей та математичної статистики, в якому систематизовано методи розв’язування відповідних задач. Весь матеріал посібника розділено на вісім розділів і ... -
Навчання вищої математики як шлях формування математичних компетентностей майбутніх інженерів
(ВНТУ, 2015)Завданням методів навчання є не тільки навчання студентів вищої математики, а й формування в них математичних компетентностей, потреби в навчанні, потреби і готовності до самоосвіти і саморозвитку, до дослідницької діяльності. ...