Кафедра вищої математики: Недавні надходження
Відображеня елементи 341-360 із 834
-
Математика. Посібник для слухачів підготовчого відділення для іноземних громадян. Частина 2
(ВНТУ, 2019)У посібник включені завдання різної складності, які розраховані як для аудиторної, так і для самостійної роботи. Під час добору вправ і завдань враховувалися знання української мови слухачами – іноземними громадянами ... -
Подолання проблем готовності іноземних студентів до навчання у технічних ЗВО
(Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2018)У статті подано досвід подолання проблеми готовності до навчання у технічному ЗВО слухачів-іноземців підготовчого відділення, а саме розкрито, на прикладі математики, вирівнювання знань до рівня шкільної програми України ... -
Електронний освітній ресурс з курсу математики для слухачів - іноземців в середовищі СКМ Maple
(Донбаська державна машинобудівна академія, 2019)Наведено обгрунтування необхідності розробки навчально-методичного забезпечення навчального процесу з курсу математики безпосередньо в середовищі систем комп`ютерної математики відповідно до положення про електронні ... -
Використання гендерного досвіду США та Великої Британії у освітньому процесі України
(Міжнародний центр наукових досліджень, 2019)Розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо три ... -
Викладання математики на підготовчому відділенні для іноземних громадян
(OP «Plateforme scientifique europeenne», 2019) -
Застосування системи Maple студентам іноземного відділення при викладанні «Диференціального числення» у технічному ЗВО
(Київський національний університет культури і мистецтв, 2019)В статті показактуальність використання системи Maple під час навчання математиці студентів іноземного відділення. На прикладі практичного заняття «Застосування і методи диференціального числення» висвітлено досвід подолання ... -
Вища математика з комп’ютерною підтримкою. Рівняння математичної фізики
(ВНТУ, 2012)В посібнику розглянуто достатню кількість рівнянь математичної фізики; теоретичні положення про класифікацію диференціальних рівнянь з переліком класу задач, в яких вони використовуються і програмним варіантом їх ... -
Використання розвивальних завдань на уроках математики в початковій школі
(Маріупольський державний університет, 2019-04) -
Доведення теорем як засіб активізації навчання студентів вищої математики у технічних ВОЗ
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 2018)У статті проаналізовано концептуальні ідеї доведення теорем в курсі математичного аналізу як засобу активізації навчання студентів у технічних ВОЗ. Використання математичних методів у виробництві зумовлює потребу у інженерах, ... -
Ліквідація академічної різниці з математики у слухачів-іноземців підготовчого відділення
(Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2018)У статті розкриваються особливості навчання математики іноземних слухачів-абітурієнтів підготовчого відділення технічного ЗВО. Визначено основні методи та форми оптимізації адаптаційного процесу слухачів-іноземців, ... -
Застосування системи Maple при викладанні «диференціального числення» студентам-іноземцям у ЗВТО
(ВНТУ, 2018)В статті показано актуальність використання системи Maple під час навчання математиці студентів іноземного відділення. На прикладі практичного заняття «Застосування і методи диференціального числення» висвітлено досвід ... -
Особливості застосування інтерактивних технологій навчання вищої математики в закладах вищої технічної освіти
(ВНТУ, 2018)В статті описано технологію формування когнітивно-творчої компетенції у студентів технічних спеціальностей та наведено приклад проведення інтерактивного заняття з вищої математики. -
Поєднання організації самостійної роботи учнів з проведенням профорієнтаційної роботи на основі використання ІКТ
(ВНТУ, 2018)Запропоновано новий підхід до підбору навчального матеріалу для організації самостійної роботи учнів та проведенню профорієнтаційної роботи, що базується на використання інформаційних технологій великих даних. Показано ... -
Перевірка ефективності використання навчальних Мaple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2012)У статті описані основні етапи і зміст педагогічного експерименту з використання навчальних Maple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей. Отримані результати проведеного експерименту ... -
Розвиток системи Мaple у навчанні вищої математики
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2011)Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю розробки і впровадження новітніх інформаційних технологій у навчанні вищої математики з використанням систем символьної математики. Наведено стислий ... -
Методика створення генератора завдань з невизначених інтегралів в середовищі Maple
(Національна металургійна академія Украіни, 2010) -
Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні диференційного числення (за допомогою Maple-технологій).
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2010)Розроблена програма-тренажер для навчання методам диференціального числення. Розроблена методика та її програмна реалізація включає блок генерування завдання та покрокове розв’язання прикладу. Застосування на всіх етапах ... -
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010) -
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Сумський державний університет, 2009)