Кафедра вищої математики: Недавні надходження
Відображеня елементи 521-540 із 803
-
Витрата ресурсу при двоступеневих процесах у системах зі спадковими властивостями
(ВНТУ, 2008)У роботі знайдено критеріальне співвідношення, яке випливає із квазілінійної моделі стомлюваності спортсмена для випадку двоступеневої зміни швидкості. Результати обчислень за даним критеріальним співвідношенням показали, ... -
Інноваційні організаційні форми навчання як один з елементів процесу формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(Громадська організація "Південна фундація педагогіки", 2014) -
Дослідження операцій. Збірник тестових завдань з теоретичною підтримкою
(ВНТУ, 2012)На сторінках посібника розглядається проблема використання математичного моделювання як засобу прийняття оптимальних рішень в реальних задачах. У на-вчальному посібнику на системній основі наводиться теоретичний мінімум з ... -
Теорія ймовірностей та математична статистика
(ВНТУ, 2009)У навчальному посібнику подано теоретичні відомості з тем теорії ймовірностей з елементами математичної статистики у ви-гляді означень, теорем, властивостей. Розглянуті розв’язування прикладів з кожної теми, надається 30 ... -
Розвиток навиків самостійної роботи у студентів втузів на заняттях з вищої математики
(Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут", 2000) -
Математичне програмування. Частина ІІ
(ВНТУ, 2005)У навчальному посібнику подано теоретичні відомості з тем математичного програмування: двоїсті та транспортні задачі лінійного програмування (ЛП), двоїстий симплекс-метод, цілочисельне, дробово-лінійне та нелінійне ... -
Математичне програмування. Частина І
(ВНТУ, 2004)У навчальному посібнику подано теоретичні відомості з тем математичного програмування: розв’язування систем лінійних рівнянь методом Жордана-Гаусса, знаходження опорних розв’язків, геометричний та симплексний методи ... -
"Дірки" в тестах зі звичайних диференціальних рівнянь та шляхи їх усунення
(Криворізький національний університет, 2012)Пропонується введення терміну «дірки у тестах». Аналізуються недоліки різних варіантів закритих тестів з розділу “Звичайні диференціальні рівняння” для студентів технічних спеціальностей. Запропоновано означення поняття ... -
Забезпечення дидактичних принципів розробки тестових завдань інтелектуальною потужністю системи символьної математики Maple
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010)Проведено аналіз використання системи символьної математики Maple для створення та використання тестових завдань. Указано, що переваги цієї системи пов’язані з її інтелектуальною потужністю по роботі з символьною інформацією, ... -
Дослідження дидактичних принципів розробки тестових завдань в середовищі Maple
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010)Запропоновано підхід, в якому система символьної математики Maple використовується, і як середовище для навчання, і як засіб для створення тестових завдань, і як оболонка для проведення тестового контролю. Указано на ... -
Розробка комплекса процедур для інтелектуальної перевірки відповідей тестових завдань з математики
(ВНТУ, 2008)Висвітлено проблему тестових завдань з математики, що полягає в існуванні декілька різних форм одної і тої самої відповіді. Запропоновано ефективний спосіб вирішення зазначеної проблеми шляхом застосування системи символьних ... -
Maple-тести з математики – чотири в одному
(ВНТУ, 2008)Сформульовано основні переваги використання для створення тестових завдань системи символьної математики Maple, зокрема: зручні можливості накопичення банку статичних завдань та математичних моделей разом з відповідними ... -
Визначення граничних деформацій бічної поверхні циліндричних зразків під час вісесиметричного осадження за допомогою імітаційного моделювання
(Національний технічний університет «ХПІ», 2011)Детально розглянуто задачу визначення НДС та граничних деформацій матеріалу бічної поверхні циліндричних зразків під час вісесиметричного осадження із використанням комбінування імітаційного та експериментально-аналітичного ... -
Оптимізація гарячого циклічного деформування із паузами
(Національнийтехнічний університет «ХПІ», 2011)У роботі сформульована та розв'язана задача визначення параметрів гарячого циклічного деформування із паузами, при яких за заданий час матеріал здобуває найбільшу деформацію. Проведений порівняльний аналіз результатів ... -
Мотив як умова формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(Сумський державний педагогічний університет ім. А .С. Макаренка, 2014) -
Теоретико-методичні засади формування базового рівня професійної мобільності майбутніх інженерів
(ВНТУ, 2012)В монографії розглянуто питання пошуку оптимальних технологій формування базового рівня професійної мобільності в процесі вивчення фундаментальних дисциплін. Наведено концептуальні основи формування професійної мобільності ... -
Формування мотиваційної сфери в процесі фундаментальної підготовки майбутніх інженерів
(Sp. z o. o. «Diamond trading tour», 2012) -
Формування умінь самостійної роботи у майбутніх інженерів засобами ігрових форм
(ВНТУ, 2004)Монографія присвячена дослідженню впливу ігрових форм навчання на процес формування умінь самостійної роботи студентів ВТНЗ. У роботі визначено та обгрунтовано педагогічні умови ефективного впливу активних методів навчання ... -
Педагогічні умови застосування дидактичних ігор у технічних ВНЗ
(Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2004)Стаття присвячена визначенню педагогічних умов ефективного впровадження ігрових форм у процес викладання фундаментальних дисциплін, а саме вищої математики, у технічному вищому навчальному закладі. -
Інтерактивні технології в процесі формування математичної компетентності
(Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, 2016)У статті проаналізовані інтерактивні технології в процесі формування математичної компетентності майбутніх інженерів. Охарактеризовані інтерактивні форми: тренінги, сase-study, мозковий штурм, робота в малих групах, рольова ...