| dc.contributor.author | Маренко, Д. В. | uk |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T13:30:17Z | |
| dc.date.available | 2025-03-19T13:30:17Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Маренко Д. В. Розробка алгоритмів соціальної мережі для онлайн-навчання користувачів [Електронний ресурс] / Д. В. Маренко // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/15763. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/45784 | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто розробка алгоритмів мережі для онлайн-навчання користувачів. Проаналізовано функціональну частину соціальної мережі. | uk |
| dc.description.abstract | The article deals with the algorithm development of the social network for it's users online-studying. Analysed the functional part of the social networks. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/15763 | |
| dc.subject | алгоритми | uk |
| dc.subject | соціальна мережа | uk |
| dc.subject | навчання | uk |
| dc.subject | онлайн-навчання | uk |
| dc.subject | algorithms | uk |
| dc.subject | social network | uk |
| dc.subject | studying | uk |
| dc.subject | online-studying | uk |
| dc.title | Розробка алгоритмів соціальної мережі для онлайн-навчання користувачів | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 004.4 | |
| dc.relation.references | . [ ] https://courses.prometheus.org.ua/courses/KPI/Algorithms101/2015_Spring/about | |
| dc.relation.references | . [ ] http://choippo.cn.sch.in.ua/navchaljni_temi/metodi_pobudovi_algoritmiv/ : : | |
