Переваги та недоліки дистанційного навчання для здобувачів вищої освіти

Шаповал, Д. І.; Хом'юк, І. В.

dc.contributor.author	Шаповал, Д. І.	uk
dc.contributor.author	Хом'юк, І. В.	uk
dc.date.accessioned	2025-03-19T13:38:59Z
dc.date.available	2025-03-19T13:38:59Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Шаповал Д. І. Переваги та недоліки дистанційного навчання для здобувачів вищої освіти [Електронний ресурс] / Д. І. Шаповал, І. В. Хом'юк // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/16242.	uk
dc.identifier.uri	https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/45987
dc.description.abstract	У статті розглянуто роль дистанційного навчання в реаліях сучасного світу. Визначено, що система дистанційного навчання містить у собі певні структурні елементи, задача яких виконувати певні функції освітнього процесу. Виокремлено переваги та недоліки дистанційного навчання.	uk
dc.description.abstract	The article considers the role of distance learning in the realities of the modern world. It is determined that the distance learning system contains certain structural elements, the task of which is to perform certain functions of the educational process. The advantages and disadvantages of distance learning are highlighted.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	ВНТУ	uk
dc.relation.ispartof	Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р.	uk
dc.relation.uri	https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/16242
dc.subject	дистанційне навчання	uk
dc.subject	вища освіта	uk
dc.subject	індивідуальний підхід	uk
dc.subject	моральний стан	uk
dc.subject	distance learning	en
dc.subject	higher education	en
dc.subject	іndividual approach	en
dc.subject	morale	en
dc.title	Переваги та недоліки дистанційного навчання для здобувачів вищої освіти	uk
dc.type	Thesis
dc.identifier.udc	378.147
dc.relation.references	Коваль А. Самоосвіта здобувачів вищої освіти. Організація освітнього процесу в умовах дистанційного навчання у вищій школі: методологія, методика, практика /А.Коваль, А. Леплинська // Тези доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, Київ, 20 травня 2021. – С. 19-25.	uk
dc.relation.references	Хом’юк І.В. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики у технічних ЗВО / І. В. Хом’юк, С.А.Кирилащук, В.В.Хом’юк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія, 2022. – № 64 . – С.21-28.	uk
dc.relation.references	Коваль А. Дистанційне навчання: за і проти. Організація освітнього процесу в умовах дистанційного навчання у вищій школі: методологія, методика, практика/ А.Коваль, О.Шерегій // Тези доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, Київ, 20 травня 2021. – С 25-27.	uk
dc.relation.references	Присяжнюк Ю. Дистанційне навчання в контексті комунікації викладач – студент: проблема ефективності. Організація освітнього процесу в умовах дистанційного навчання у вищій школі: методологія, методика, практика. Тези доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, Київ, 20 травня 2021. – 27-33.	uk

Файли в цьому документі

Ім'я:: 16242.pdf
Розмір:: 226.1Kb
Формат:: PDF

Відкрити

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022) [425]
Молодіжна науково-практична інтернет-конференція студентів аспірантів та молодих науковців

Показати скорочену інформацію