Показати скорочену інформацію

dc.contributor.authorКульматицька, А. С.uk
dc.date.accessioned2025-03-19T13:43:15Z
dc.date.available2025-03-19T13:43:15Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationКульматицька А. С. Роль технологій – як іноваційного методу навчання у сучасному освітньому процесі [Електронний ресурс] / А. С. Кульматицька // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р. – Електрон. текст. дані. – 2022. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/16231.uk
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/46045
dc.description.abstractУ статті розглянуто необхідність і роль інноваційного підходу в навчальному процесі в сучасних умовах за допомогою впровадження технологічності. Тобто огляд дистанційного методу навчання – як тенденцію останніх років, та розвиток дистанційних технологій у системі управління освітнім процесом.uk
dc.description.abstractThe article considers the need and role of an innovative approach in the educational process in modern conditions through the introduction of manufacturability. That is, the review of distance learning – as a trend of recent years, and the development of distance technology in the management of the educational process.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)", Вінниця, 16-17 червня 2022 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2022/paper/view/16231
dc.subjectтехнологіяuk
dc.subjectуправлінняuk
dc.subjectвикладачuk
dc.subjectнавчальний процесuk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectінноваційні методиuk
dc.subjecttechnologyen
dc.subjectmanagementen
dc.subjectteacheren
dc.subjectlearning processen
dc.subjecteducationen
dc.subjectinnovative methodsen
dc.titleРоль технологій – як іноваційного методу навчання у сучасному освітньому процесіuk
dc.typeThesis
dc.identifier.udc378.147
dc.relation.referencesОпанасюк Ю. Дистанційне навчання як наслідок еволюції традиційної системи освіти / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – 2016. – N 1. – С. 49–53.uk
dc.relation.referencesДистанційна вища технічна освіта в умовах карантину / Г. Козлакова [та ін.] // Вища освіта України. – 2020. – N 2. – С. 67–74uk
dc.relation.referencesПащенко М. Готовність майбутнього педагога до інноваційної діяльністі / М. Пащенко, І. Красноштан // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2012. - Вип. 4. - С. 281-287. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_4_38.uk
dc.relation.referencesШулікін, Д. Дистанційний режим: студентський, викладацький та університетський вимір / Д. Шулікін // Освіта України. – 2020. – N 29, 27 липня. – С. 10–11.uk
dc.relation.referencesПро затвердження положення про дистанційне навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#Text.uk
dc.relation.referencesКупрієвич В. Дистанційне навчання в системі підвищення кваліфікації як засіб професійного самовдосконалення керівників професійно- технічних навчальних закладів / В. Купрієвич // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – N 1. – С. 94–96.uk
dc.relation.referencesПоложення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0880-19#Text.uk


Файли в цьому документі

Thumbnail

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Показати скорочену інформацію