<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Розвиток критичного мислення в епоху ChatGPT з погляду викликів і можливостей для здобувачів ІТ-спеціальностей

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Науковий керівник

Редактор

Інші учасники

Відповідальний

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Альтернативна назва

Анотація

У роботі досліджено роль ChatGPT у розвитку критичного мислення студентів ІТ-спеціальностей. Проаналізовано основні виклики та можливості, які виникають у процесі інтеграції штучного інтелекту в навчання. Визначено особливості критичного мислення у студентів технічних спеціальностей, а також розглянуто ризики та переваги використання ChatGPT. Запропоновано способи ефективного використання цієї технології, щоб розвивати у студентів самостійне мислення, творчість та вміння аналізувати.
The paper examines the role of ChatGPT in developing critical thinking among IT students. The main challenges and opportunities arising from integrating artificial intelligence into education are analyzed. The specific features of critical thinking in technical students are identified, and the risks and benefits of using ChatGPT are discussed. Methods for effectively utilizing this technology are proposed to foster independent thinking, creativity, and analytical skills in students.

Опис

УДК

Тип документа

Мова

ISSN

Серія, номер

ISBN

978-617-8163-57-0

ББК

Інші ідентифікатори

Пов’язані матеріали

Спонсорська підтримка

Правовласник

Бібліографічний опис

Григоренко Д. П. Розвиток критичного мислення в епоху ChatGPT з погляду викликів і можливостей для здобувачів ІТ-спеціальностей // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/22721.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (2)

  1. Підгорна Т.В., Пурський О.І.. Особливості підготовки студентів ІТ-спеціальностей до здійснення науково-технічного дослідження. Педагогічна академія. Наукові записки.
  2. Сіциліцин Ю.О., Осадчий В.В.. Можливості використання chatgpt у дистанційному навчанні програмування початківців. 2023. С. 8-12.