Формування графічної компетентності фахівців технічних спеціальностей в умовах впровадження смарт-технологій

Abstract

Розглянуто актуальну проблему визначення умов, що забезпечують формування в фахівців технічних спеціальностей графічної компетентності в умовах впровадження смарт-технологій. Сутність освітнього процесу з використанням смарт-технологій полягає в тому, що процес навчання стає більш ефективним шляхом його перенесення до електронного освітнього середовища як сукупності інструментів, інформаційних і програмних ресурсів і зв’язків між ними, що дозволяє створити реальні умови майбутньої професійної діяльності і сформувати відповідні компетентності. Smart education створює можливості вільного доступу до всіх видів освіти впродовж життя всім бажаючим, завдяки розширенню його меж: практично не обмежена кількість здобувачів знань, які можуть здобувати їх у зручний для них час у будь-якій частині світу.

The current problem of determining the conditions that ensure the formation of graphic competence in specialists of technical specialties in the conditions of the introduction of smart technologies is considered. The essence of the educational process using smart technologies is that the learning process becomes more effective by transferring it to the electronic educational environment as a set of tools, information and software resources and connections between them, which allows creating real conditions for future professional activity and forming the appropriate competencies.