| dc.contributor.advisor | Androshchuk K. | en |
| dc.contributor.author | Kushnir, D. | en |
| dc.contributor.author | Кушнір, Д. | uk |
| dc.date.accessioned | 2025-08-29T12:18:05Z | |
| dc.date.available | 2025-08-29T12:18:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Kushnir D. Use of unconventional methods in practicing English speech // Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI:
https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/23766 | en |
| dc.identifier.isbn | 978-617-8132-48-8 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/48801 | |
| dc.description.abstract | The article explores unconventional methods for improving English-speaking skills. The authors emphasize the importance of active speech production in language acquisition, supporting their argument with scientific research. Modern approaches to speech practice are proposed, including the use of social networks, messengers, and video games, which facilitate real-time communication skills development. The benefits of game-based learning are discussed, highlighting its role not only in language proficiency enhancement but also in acquiring professional terminology in specific fields. The conclusions underline the significance of spoken language as a key tool for
professional growth and effective communication. | en |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються нестандартні методи вдосконалення навичок усного мовлення англійською мовою. Автори акцентують увагу на важливості активного мовлення в процесі засвоєння мови, підкріплюючи свою точку зору науковими дослідженнями. Запропоновано сучасні підходи до практики мовлення, зокрема використання соціальних мереж, месенджерів та відеоігор, які сприяють розвитку навичок комунікації в реальному часі. Обговорюються переваги ігрового навчання, що сприяє не лише підвищенню рівня володіння мовою, а й розвитку професійної термінології в певних галузях. Висновки підкреслюють значення усного мовлення як ключового інструменту професійного зростання та ефективної комунікації. | uk |
| dc.language.iso | en_US | en_US |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/23766 | |
| dc.subject | усне мовлення | uk |
| dc.subject | нестандартні методи | uk |
| dc.subject | вивчення англійської мови | uk |
| dc.subject | комунікація | uk |
| dc.subject | відеоігри | uk |
| dc.subject | соціальні мережі | uk |
| dc.subject | speech | en |
| dc.subject | unconventional methods | en |
| dc.subject | English learning | en |
| dc.subject | communication | en |
| dc.subject | video games | en |
| dc.subject | social networks | en |
| dc.title | Use of unconventional methods in practicing English speech | en |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 378.147:811.111 | |
| dc.relation.references | Swain, M. (1985). Communicative competence: Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In S. Gass & C. Madden (Eds.), Input in second language acquisition (pp. 235–253). Newbury House. | en |
| dc.relation.references | Correia, J. M., Jansma, B. M., & Bonte, M. (2020). Neural representations of speech pronunciation differences emerge from learning lexical associations. Journal of Neuroscience, 40(10), 2189–2203.
https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1733-19.2020 | en |