Сучасні підходи до навчання іноземної мови: орієнтація на цінності особистісного розвитку й толерантності

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до навчання іноземної мови, які спрямовані на формування не лише лінгвістичної компетенції, але й на розвиток особистості здобувача вищої освіти, його ціннісних орієнтацій та толерантного ставлення до інших культур. Проаналізовано роль соціокультурного компонента у навчанні іноземних мов, а також можливості використання інноваційних методів та технологій для досягнення поставленої мети.

The article examines modern approaches to foreign language teaching that focus not only on the formation of linguistic competence, but also on the development of the personality of the higher education applicant, their value orientations and tolerant attitude towards other cultures. The role of the sociocultural component in foreign language teaching, as well as the possibilities of using innovative methods and technologies to achieve the goal, are analyzed.