Показати скорочену інформацію

dc.contributor.authorТеклюк, А. І.uk
dc.contributor.authorTekliuk, A.en
dc.date.accessioned2026-06-18T12:10:01Z
dc.date.available2026-06-18T12:10:01Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.citationТеклюк А. І. Інтелектуально-ігрові форми та засоби у вивченні китайських традицій // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-inkonf/all-inkonf-2026/paper/view/28339.uk
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51898
dc.description.abstractУ роботі висвітлено досвід Інституту Конфуція з використання інтелектуально-ігрової форми у проведенні різних заходів з вивчення китайських традицій, історії, літератури. Зосереджено увагу на модифікованому форматі гри «крокодил», продемонстровано можливості використання цього формату для навчальних і виховних цілей.uk
dc.description.abstractThe work highlights the experience of the Confucius Institute in using intellectual and game forms in conducting various activities to study Chinese traditions, history, and literature. The focus is on the modified format of the "crocodile" game, demonstrating the possibilities of using this format for educational and educational purposes.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-inkonf/all-inkonf-2026/paper/view/28339
dc.subjectінтелектуальна граuk
dc.subjectкитайська культураuk
dc.subjectІнститут Конфуція ВНТУuk
dc.subjectпізнавальна активністьuk
dc.subjectintellectual gameen
dc.subjectChinese cultureen
dc.subjectConfucius Institute of VNTUen
dc.subjectcognitive activityen
dc.titleІнтелектуально-ігрові форми та засоби у вивченні китайських традиційuk
dc.typeThesis
dc.identifier.udc37.091.33:008(510)
dc.relation.referencesГейзинга Й. Homo Ludens: Досвід визначення ігрового елемента культури. — К.: Основи, 1994. — 250 с.uk
dc.relation.referencesКайуа Р. Ігри та люди. — К.: Основи, 2001. — 304 с.uk
dc.relation.referencesВиготський Л. С. Уява і творчість у дитячому віці. — К.: Радянська школа, 1991. — 96 с.uk
dc.relation.referencesПіаже Ж. Психологія інтелекту. — К.: Радянська школа, 1994. — 192 с.uk
dc.relation.referencesКонфуцій. Бесіди і судження (Лунь юй). — К.: Основи, 2003. — 160 с.uk


Файли в цьому документі

Thumbnail

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Показати скорочену інформацію