| dc.contributor.author | Доскоч, А. С. | uk |
| dc.contributor.author | Кобилянська, І. М. | uk |
| dc.contributor.author | Doskoch, A. | en |
| dc.contributor.author | Kobylianska, I. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T10:23:15Z | |
| dc.date.available | 2026-09-03T10:23:15Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Доскоч А. С., Кобилянська І. М. Вплив глобальних трендів на формування професійної мобільності майбутніх менеджерів // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)», м. Вінниця, 22-26 червня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2026/paper/view/27590. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/52722 | |
| dc.description.abstract | формування професійної мобільності майбутніх менеджерів. Зважаючи на швидке старіння навичок, впровадження штучного інтелекту, перехід до гібридних та віддалених моделей роботи та геоекономічну фрагментацію, професійна мобільність стає ключовою компетентністю для кар’єрної стійкості та ефективного управління. Проаналізовано основні глобальні тренди 2025–2026 років (ШI-трансформація, зелений перехід, зміни транскордонної мобільності, знецінення навичок) та їхній вплив на вимоги до компетентностей менеджерів. Окреслено напрями вдосконалення освітнього процесу: інтеграція проєктноорієнтованого навчання, бізнес-симуляцій, віртуальної мобільності, персоналізованих траєкторій та міжнародних проєктів для системного розвитку адаптивності та цифрової грамотності. Визначено значення формування професійної мобільності як чинника підвищення конкурентоспроможності випускників на глобальному ринку праці, посилення адаптації до Industry 5.0 та внеску в стійкий розвиток організацій і економіки в цілому. | uk |
| dc.description.abstract | professional mobility of future managers is considered. Given the rapid obsolescence of skills, the introduction of artificial intelligence, the transition to hybrid and remote working models, and geo-economic fragmentation, professional mobility is becoming a key competence for career stability and effective management. The main global trends for 2025–2026 (AI transformation, green transition, changes in cross-border mobility, skill devaluation) and their impact on the competency requirements for managers are analysed. Areas for improvement in the educational process are outlined: integration of project-based learning, business simulations, virtual mobility, personalised trajectories and international projects for the systematic development of adaptability and digital literacy. The importance of developing professional mobility as a factor in increasing the competitiveness of graduates in the global labour market, enhancing adaptation to Industry 5.0 and contributing to the sustainable development of organisations and the economy as a whole is identified. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)», м. Вінниця, 22-26 червня 2026 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2026/paper/view/27590 | |
| dc.subject | професійна мобільність | uk |
| dc.subject | майбутні менеджери | uk |
| dc.subject | глобальні тренди | uk |
| dc.subject | цифрова економіка | uk |
| dc.subject | штучний інтелект | uk |
| dc.subject | адаптивність | uk |
| dc.subject | проєктно-орієнтоване навчання | uk |
| dc.subject | віртуальна мобільність | uk |
| dc.subject | вдосконаленняосвітнього процесу | uk |
| dc.subject | professional mobility | en |
| dc.subject | future managers | en |
| dc.subject | global trends | en |
| dc.subject | digital economy | en |
| dc.subject | artificial intelligence | en |
| dc.subject | adaptability | en |
| dc.subject | project-oriented learning | en |
| dc.subject | virtual mobility | en |
| dc.subject | improvement of the educational process | en |
| dc.title | Вплив глобальних трендів на формування професійної мобільності майбутніх менеджерів | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 378 | |
| dc.relation.references | Dembitska S., Kuzmenko O., Savchenko I., Demianenko V., Safronova A. Digitization of the Educational and Scientific Space Based on STEAM Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, 2024. vol 901. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53022-7_34 | en |
| dc.relation.references | Miastkovska M., Dembitska S., Puhach V., Kobylianska I., Kobylianskyi O. Improving the efficiency of students’ independent work during blended learning in technical universities. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, 2024. vol 899. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-03151979-6_21 | en |
| dc.relation.references | Дембіцька С. В., Кобилянський О. В., Пугач С. С., Шостацька М. О., | uk |