Формування методичної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти в умовах цифрової трансформації освіти
| dc.contributor.author | Дембіцька, С. В. | uk |
| dc.contributor.author | Кобилянська, І. М. | uk |
| dc.contributor.author | Dembitska, S. V. | en |
| dc.contributor.author | Kobylyanska, I. M. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-09-11T11:58:29Z | |
| dc.date.available | 2026-09-11T11:58:29Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Дембіцька С. В., Кобилянська І. М. Формування методичної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти в умовах цифрової трансформації освіти // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2026/paper/view/26497. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/54175 | |
| dc.description.abstract | освіти в умовах цифрової трансформації освіти. Здійснено аналіз сучасної системи професійної освіти, яка перебуває в стані активної цифрової трансформації. Розглянута роль використання традиційних та інноваційних методик навчання, електронних освітніх платформ, цифрових ресурсів і симуляційних технологій для розвитку професійних навичок студентів у контексті цифровізації освіти. Визначені особливості формування методичної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти. | uk |
| dc.description.abstract | of digital transformation of education is considered. The analysis of the modern system of vocational education, which is in a state of active digital transformation, is carried out. The role of using traditional and innovative teaching methods, electronic educational platforms, digital resources and simulation technologies for the development of students' professional skills in the context of digitalization of education is considered. The features of the formation of methodological competence of future specialists in vocational education are determined. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fitki/all-fitki-2026/paper/view/26497 | |
| dc.subject | професійна освіта | uk |
| dc.subject | майбутні фахівці | uk |
| dc.subject | цифрові технології | uk |
| dc.subject | методична компетентність | uk |
| dc.subject | цифрова трансформації освіти | uk |
| dc.subject | vocational education | en |
| dc.subject | future specialists | en |
| dc.subject | digital technologies | en |
| dc.subject | methodological competence | en |
| dc.subject | digitaltransformation of education | en |
| dc.title | Формування методичної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти в умовах цифрової трансформації освіти | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 37.018.3 | |
| dc.relation.references | Dembitska, S., Kuzmenko, O., Savchenko, I., Demianenko, V., Hanna, S. (2024). Digitization of the Educational and Scientific Space Based on STEAM Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 901. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53022-7_34 Miastkovska, M., Dembitska, S., Puhach, V., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O. (2024). Improving the Efficiency of Students’ Independent Work During Blended Learning in Technical Universities. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 899. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-51979-6_21 Puhach, V., Dembitska, S., Kobylianskyi, O., Kobylianska, I., Moskovchuk, O. (2025). Development of Students Support Strategies in Digital Educational Environment by Means of Artificial Intelligence. In: Auer, M. E., Rtmann, T. (eds) Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility. ICL 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1260. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-85652-5_22 Дембіцька, С. В., Кобилянська І. М, & Кобилянський, О. В. (2022). Вдосконалення професійної підготовки фахівців за спеціальністю 015 «професійна освіта». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2022)»: збірник доповідей. (450-451). Вінниця: ВНТУ Дембіцька, С. В., Кобилянський, О. В., & Кравець, О. М. (2020). Шляхи покращення професійної підготовки студентів закладів вищої освіти. Особистісно-професійне становлення майбутнього педагога: монографія. (С. 91–112). Вінниця: Твори. Кузнєцова, Н.В. (2023). Розвиток методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів засобами інноваційних технологій. Академічні візії, 26, DOI: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.10521441 Кучма, О. І., & Філатов, С. В. (2022). Формування професійних компетентностей майбутніх фахівців автотранспортного профілю з використанням технологій дистанційної навчальної взаємодії. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія Павлова, В.В., Нагорна, Н.В. (2022). Педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів вищої школи в процесі магістерської підготовки. Перспективи та інновації науки, 9 (14), 336-348. https://doi.org/10.52058/27864952-2022-9(14)-336-348 | uk |