Професійна підготовка медичних фахівців в умовах цифровізації

Abstract

Цифровізація медичної освіти охоплює як впровадження електронних освітніх платформ і дистанційних курсів, так і використання симуляційних і віртуальних технологій для відпрацювання практичних навичок. Метою даної тези є аналіз сучасних тенденцій цифровізації професійної підготовки медичних фахівців, визначення її ключових викликів та перспектив, а також визначення напрямів ефективної інтеграції цифрових технологій у освітній процес закладів вищої медичної освіти. Зазначено, що принципи інтеграції, практико-орієнтованості, адаптивності, науковості, міждисциплінарності, цифрової етики та розвитку аналітичних навичок формують основу ефективної підготовки медичних фахівців в умовах цифрової трансформації освіти.

considered. The digitalization of medical education includes both the implementation of electronic educational platforms and distance courses, and the use of simulation and virtual technologies for practicing practical skills. The purpose of this thesis is to analyze modern trends in the digitalization of professional training of medical specialists, identify its key challenges and prospects, as well as determine the directions of effective integration of digital technologies into the educational process of higher medical education institutions. It is noted that the principles of integration, practiceorientedness, adaptability, scientificity, interdisciplinarity, digital ethics and the development of analytical skills form the basis of effective training of medical specialists in the conditions of digital transformation of education.