| dc.contributor.author | Присяжнюк, В. В. | uk |
| dc.contributor.author | Бакус, А. Д. | uk |
| dc.contributor.author | Горейко, М. В. | uk |
| dc.contributor.author | Prysiazhniuk, V. V. | en |
| dc.contributor.author | Bakus, A. D. | en |
| dc.contributor.author | Horeyko, M. V. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-09-17T10:04:20Z | |
| dc.date.available | 2026-09-17T10:04:20Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Присяжнюк В. В., Бакус А. Д., Горейко М. В. Порівняльна характеристика освітнього потенціалу абітурієнтів та студентів факультету ІІТА за спеціальностями та гендерним фактором // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fksa/all-fksa-2026/paper/view/28284. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/54423 | |
| dc.description.abstract | У даній роботі проведено порівняльну характеристику освітнього потенціалу абітурієнтів та студентів ФІІТА ВНТУ за спеціальностями. За допомогою двофакторного дисперсійного аналізу (ANOVA) визначено статистично значущий вплив гендерного фактора та обраного напряму підготовки на результативність навчання. Виявлено стабільну тенденцію до вищих показників серед жінок порівняно з чоловіками на всіх досліджуваних спеціальностях. | uk |
| dc.description.abstract | This paper presents a comparative characterization of the educational potential of applicants and students at the Faculty of FIITA, VNTU, across various specialties. Using two-way analysis of variance (ANOVA), the statistically significant influence of the gender factor and the chosen field of study on academic performance was determined. A stable trend toward higher performance indicators among women compared to men was revealed across all studied specialties. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fksa/all-fksa-2026/paper/view/28284 | |
| dc.subject | educational potential | en |
| dc.subject | applicants | en |
| dc.subject | students | en |
| dc.subject | FIITA | en |
| dc.subject | VNTU | en |
| dc.subject | gender factor | en |
| dc.subject | analysis ofvariance (ANOVA) | en |
| dc.subject | NMT results | en |
| dc.subject | academic performance | en |
| dc.title | Порівняльна характеристика освітнього потенціалу абітурієнтів та студентів факультету ІІТА за спеціальностями та гендерним фактором | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 311.21:378.14 | |
| dc.relation.references | Офіційний звіт про результати проведення НМТ 2025. URL: https://testportal.gov.ua/wpcontent/uploads/2025/09/Zvit-NMT-2025_Tom-I___.pdf | uk |
| dc.relation.references | Ляховченко, Н. В. Педагогічні умови формування якісного контингенту студентів у вищих технічних навчальних закладах [Текст] : монографія / Н. В. Ляховченко, Б. І. Мокін. – Вінниця : ВНТУ, 2010. – 216 с. ISBN 978-966-641-375-1 | uk |
| dc.relation.references | Google. (2026). Результати двофакторного дисперсійного аналізу та порівняння балів абітурієнтів і студентів [Large language model]. https://gemini.google.com/ | uk |
