ETHICAL challenges OF artificial intelligence: navigating THE NEW DIGITAL frontier
Вантажиться...
Файли
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
Штучний інтелект (ШІ) стрімко змінює сучасне суспільство, пропонуючи значні переваги, такі як підвищення ефективності та прориви в медицині. Однак його швидка інтеграція в повсякденне життя створює низку критичних етичних дилем. У цій роботі розглядаються виклики, пов’язані з конфіденційністю даних, алгоритмічною упередженістю та відповідальністю за рішення ШІ. Ми досліджуємо необхідність балансу між технологічним прогресом та захистом прав людини в умовах цифрової трансформації.
Artificial Intelligence (AI) has rapidly transformed modern society, offering significant benefits such as increased efficiency and breakthroughs in research. However, its integration into daily life raises several critical ethical dilemmas.
Artificial Intelligence (AI) has rapidly transformed modern society, offering significant benefits such as increased efficiency and breakthroughs in research. However, its integration into daily life raises several critical ethical dilemmas.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Котовський Р. Р., Чопляк В. В. ETHICAL challenges OF artificial intelligence: navigating THE NEW DIGITAL frontier // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2026/paper/view/28472.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (8)
- Jobin, A., Ienca, M., & Vayena, E. (2019). The global landscape of AI ethics guidelines. Nature Machine Intelligence, 1(9), 389-399.
- Russell, S. (2019). Human Compatible: Artificial Intelligence and the Problem of Control. Viking.
- Noble, S. U. (2018). Algorithms of Oppression: How Search Engines Reinforce Racism. NYU Press.
- Huang, J. (2024). The GPU Computing Era and the Dawn of AI. Tech Hardware Review, 40(2), 10-15.
- Stepanova, I. S., Nykyporets, S. S., & Kukharchuk, H. V. (2025). Integrating artificial intelligence tools into project-based English language instruction for technical students: A framework for fostering critical and creative thinking. In A. Ostenda & D. Kalita (Eds.), Innovation-driven development in education, digital economy, and applied technologies (pp. 208-215). The University of Technology in Katowice Press. https://doi.org/10.54264/M055.
- Kot, S. O., & Nykyporets, S. S. (2024). Utilization of artificial intelligence in enhancing English language proficiency in tertiary education. In Science and education in the third millennium: Information technology, education, law, psychology, social sphere, management: International collective monograph (Chap. 10, pp. 250-274). Institute of Public Administration Affairs. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.11279390.
- Nykyporets, S. S., Pradivlyanny, M. H., Boiko, Y. V., Chopliak, V. V., & Kukharchuk, H. V. (2024). Innovative techniques in vocabulary acquisition for foreign language learning: The impact of artificial intelligence. Society and National Interests. Series “Education/Pedagogy”, 5(5), 113-127. https://doi.org/10.52058/3041-1572-2024-5(5)-113-127.
- Nykyporets, S. S. (2025). Artificial intelligence as a catalyst for advancing soft skills in higher technical education. In Proceedings of the 4th International Scientific and Practical Conference “Evolving Science: Theories, Discoveries and Practical Outcomes” (June 9-11, 2025, Zurich, Switzerland) (pp. 377-388). European Open Science Space. Available at: DOI: https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/46733.