Концептуальні основи проектування комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ

Abstract

Розглядаються концептуальні основи проектування комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ. Запропоновано концепцію оновлення змістово-цільових і технологічних сторін математичної освіти шляхом проектування нового типу навчальних задач. Розроблено теоретичні засади проектування нового типу навчальних задач лінійного програмування в умовах використання систем комп’ютерної математиики, що полягають у визначенні змісту мети навчальної задачі як елемента, що потребує першочергового кардинального оновлення чи перебудови.