Про польський досвід впровадження тьюторства в систему вищої освіти
Анотації
Проаналізовано польський досвід застосування тьюторства у вищій школі як особливу технологію супроводу особистісно-професійного розвитку студентів. Зроблено висновок про доцільність впровадження тьюторста в систему вищої освіти України з огляду на виклики ХХІ століття та в умовах європейського вектору й інтернаціоналізації освіти в Україні.
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей ресурс:
http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/20348