Софисты все же победили Сократа!

Abstract

В докладе аргументируется позиция, согласно которой подчинение современного высшего образования прагматическим интересам под видом ориентации на формирование компетентностей, культивирование публикаций в изданиях, включенных в наукометрические базы данных, при существующей системе управления вузами идет вразрез с реальными основами познания, образования и развития науки и ведет к их деградации.

У доповіді аргументується позиція, згідно якої підпорядкування сучасної вищої освіти прагматичним інтересам під виглядом орієнтування на формування компетентностей, культивування публікацій у виданнях, включених до наукометричних баз даних, при існуючий системі управління вищими навчальними закладами іде врозріз із реальними основами пізнання, освіти та розвитком науки та веде до їх деградації.

The report argues the position according to which the subordination of modern higher education to pragmatic interests under the guise of focusing on the formation of competencies, the cultivation of publications in publications included in scientometric databases, under the existing management system of universities runs counter to the real foundations of knowledge, education and development of science and leads to their degradation.