Підвищення ефективнорсті викладання дисциплини «Вступ до фаху» на машинобудівних спеціальностях

Abstract

Розглядається інтегративний алгоритм викладання дисциплін «Вступ до фаху» і «Нарисна геометрія та комп`ютерна графіка» щодо спеціальності «Прикладна механіка», запропонований для прискорення і поглиблення опанування студентами першого курсу основного змісту обраної спеціальності завдяки введення теми “Технологічний процес механічної обробки” безпосередньо на початку курсу і побудові на цій основі всього навчального матеріалу дисципліни

The article considers the integrative algorithm of teaching the disciplines "Introduction to the specialty" and "Descriptive Geometry and Computer Graphics" in the specialty "Applied Mechanics", proposed to accelerate the mastery of first-year students of the main content of the chosen specialty by introducing the topic at the beginning of the course and building on this basis all the educational material of the discipline.