Формувальне оцінювання як засіб коригування навчання з орієнтацією на потреби студентів

Abstract

Розглянуто основні аспекти та способи проведення формувального оцінювання, спрямованого на коригування навчального процесу з врахуванням потреб студентів.

The main aspects and methods of conducting formative assessment aimed at adjusting the educational process taking into account the needs of students are considered.