Практична інтеграція сучасних цифрових технологій у математичну освіту

Abstract

The paper analyzes and summarizes the main characteristics of the existing computer mathematics systems (CAS), which can be used for teaching mathematics disciplines in higher education institutions, and also modelling a number of cases of their application in the conditions of classroom and distance learning.

У роботі проаналізовано та узагальнено за основними характеристиками існуючі системи комп’ютерної математики (СКМ), які можуть бути використані для викладання дисциплін математичного спрямування у закладах вищої освіти, а також змодельовано низку випадків їхнього застосування в умовах аудиторного та дистанційного навчання.