Використання інтернет-технологій у процесі вивчення безпеки життєдіяльності

Abstract

У статті визначені та обґрунтовані педагогічні умови та дидактичні принципи використання Інтернет-технологій у процесі вивчення безпеки життєдіяльності. Проаналізовано основні етапи формування практичного мислення та обґрунтовано мотиви навчання у майбутніх фахівців.

In the article identified and well-founded pedagogical conditions and didactic principles of the use of Internet technologies in the process of life safety. The basic stages of the practical thinking and reasonable motives training of future specialists.