Західноєвропейська раціоналістична парадигма в контексті освітянських проблем українського суспільства

Abstract

Досліджено західноєвропейську раціоналістичну парадигму в контексті освітянських проблем українського суспільства. Увага акцентується на аналізі впливу раціоналістичної парадигми на історичне буття європейців з метою визначення позитивних та негативних аспектів процесу входження України в європейський економічний, політичний, культурний простори.

Исследованы западноевропейскую рационалистическую парадигму в контексте образовательных проблем украинского общества. Внимание акцентируется на анализе влияния рационалистической парадигмы историческое бытие европейцев с целью определения положительных и отрицательных аспектов процесса вхождения Украины в европейское экономическое, политическое, культурное пространство.

Studied Western European rationalist paradigm in context with the educational problems of the Ukrainian society. Attention is focused on the analysis of the impact of the rationalist paradigm of the historical existence of Europeans to identify positive and negative aspects of the integration of Ukraine into European economic, political, cultural spaces.