Використання методології проєктного менеджменту scrum для організація роботи студентів на лабораторних заняттях з дисципліни «WEB- технології»

Abstract

У роботі висвітлюється авторський досвід використання методології проєктного менеджменту для організації роботи студентів в процесі вивчення дисципліни «WEB - технології» в технічному ЗВО. Інтерактивні технології, професійна майстерність і досвід викладача – ось ті складові, які забезпечують ефективність процесу навчання. Демонструється приклад використання методології проєктного менеджменту SCRUM на лабораторних заняттях.

The author's experience of using project management methodology for the organization of students' work in the process of studying the discipline «WEB – technology» in technical universities is highlighted in the work. Interactive technologies, professional skills and experience of the teacher - these are the components that ensure the effectiveness of the learning process. An example of using SCRUM project management methodology in laboratory classes is demonstrated.