Філософія освіти в новій реальності

Abstract

Філософія освіти зумовлена викликами нашого часу. Швидкий розвиток науки і техніки, стрімке впровадження у педагогічну практику інформаційно-комунікаційних технологій, вимагають формування у випускника закладу вищої освіти, наявності не тільки набору певних знань, умінь і навичок, що є основою спеціальності, а й формування професійних компетентностей, професійно значущих якостей і здатностей особистості, пов`язаних з комп`ютерною грамотністю, інформаційною компетентністю. Одним із викликів нової реальності є готовність фахівця до виконання професійних обов`язків в руслі Концепції сталого розвитку, здатності до цифрової трансформації не тільки педагогічного процесу, а й в цілому соціально-економічної сфери; проектування індивідуальної освітньої траєкторії та організації процесу педагогіки партнерства, співробітництва між усіма учасниками взаємодії майбутньої професійної діяльності