Використання сучасних педагогічних методів при менторстві трейні і джуніор розробників в сфері розробки EMBEDED-систем

Abstract

Здійснено огляд сучасних педагогічних методів, що застосовуються в процесі менторства молодих спеціалістів. Аналізуються три ключові методи: проєктний метод, метод зворотного навчання та ігрові методи. Показано, як ці педагогічні підходи можуть підготувати молодих фахівців не тільки до технічної компетентності, але й до успішної довгострокової кар'єри в галузі високих технологій.

A review of modern pedagogical methods applied in the mentoring process of young professionals is conducted. Three key methods are analyzed: project-based method, teachback learning method, and gaming methods. It is shown how these pedagogical approaches can prepare young professionals not only for technical competence but also for a successful long-term career in the field of high technologies.