Оцінювання ефективності освітнього інформаційного електронного середовища

Abstract

Питання ефективності різноманітних інформаційних систем, електронних інструментів завжди було актуальним і є складовою проектів запровадження сучасного інформаційного електронного середовища. Освітні процеси та професійна діяльність викладачів і науковців мають свої особливості. Формування єдиного інформаційного освітнього електронного середовища засноване на використанні різноманітних платформ управління навчанням та методиці організації освітнього процесу, наукової та методичної діяльності