| dc.contributor.author | Медведєва, С. О. | uk |
| dc.date.accessioned | 2019-01-30T12:15:32Z | |
| dc.date.available | 2019-01-30T12:15:32Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Медведєва С. О. Шляхи формування соціокультурних компетенцій [Текст] / С. О. Медведєва // Матеріали ІІ Міжнародної наукової конференції "Сучасні напрямки викладання гуманітарних дисциплін у середніх та вищих навчальних закладах: мова, література, історія", Горлівка, 25-26 квітня 2012 р. – 2012. – С. 223-225. | uk |
| dc.identifier.uri | http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/23570 | |
| dc.description.abstract | Оволодіння соціокультурною компетенцією ставить за мету ознайомлювати тих, хто вивчає мову з національно-культурною специфікою мовленнєвої поведінки і формувати в них уміння користуватися елементами соціокультурного контексту, необхідними для породження і сприйняття мовлення з точки зору носіїв мови. Цими елементами є не лише певні країнознавчі, культурологічні чи історичні реалії, а й так би мовити «фонові знання», відомі всім носіям мови. До них можна віднести певні звичаї, правила, норми, соціальні установки, умовності, ритуали, стереотипии, а також сукупність невербальних засобів, як-от жести чи міміка. | uk |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали ІІ Міжнародної наукової конференції "Сучасні напрямки викладання гуманітарних дисциплін у середніх та вищих навчальних закладах: мова, література, історія", Горлівка, 25-26 квітня 2012 р. : 223-225. | uk |
| dc.subject | міжкультурна взаємодія | uk |
| dc.subject | соціокультурна компетенція | uk |
| dc.subject | країнознавча компетенція | uk |
| dc.subject | аудіовізуальні засоби навчання | uk |
| dc.title | Шляхи формування соціокультурних компетенцій | uk |
| dc.type | Thesis | |
