Students` Attitude To The Academic Integrity Principles Adherence In Higher Education Institutions

Abstract

The article considers the students` attitude to adherence to the principles of academic integrity by university students and faculty. The outcome of the research presented is aimed at solving the problem of adherence to the principles of academic integrity by the academic community of Vinnytsia National Technical University. The article illustrates the results of a sociological survey conducted among Master Degree students and suggests practical recommendations for enhancing academic integrity in learning environment. The detailed analysis of the questionnaire in figures and percentage is shown. The conclusions drawn can motivate students and faculty to inform and improve various aspects of educational process at higher institutions.

У статті розглянуто ставлення студентів щодо дотримання принципів академічної доброчесності студентами та викладачами університету. Результати проведеного дослідження спрямовані на вирішення проблеми дотримання принципів академічної доброчесності науковою спільнотою Вінницького національного технічного університету (ВНТУ). Стаття ілюструє результати соціологічного опитування, яке було проведене серед магістрів першого року навчання ВНТУ та пропонує практичні рекомендації щодо підвищення академічної доброчесності в освітньому середовищі. Наведено детальний аналіз результатів опитування в цифрах і відсотках. Висновки сприятимуть підвищенню мотивації студентів та викладачів до інформування та вдосконалення різних аспектів навчального процесу у вищих навчальних закладах.