До питання трансформації інтерактивних методів навчання в умовах денної змішаної форми освіти в Україні

Abstract

The question of transformation of the accumulated developments of interactive methods of teaching disciplines of the fundamental and humanitarian cycle, in particular higher mathematics in technical higher education institutions, for application in modern conditions of digitalization and mixed form of education in Ukraine is considered

Розглянуто питання трансформації накопичених розробок інтерактивних методів навчання дисциплін фундаментально-гуманітарного циклу, зокрема вищої математики в технічних ЗВО, для застосування всучасні умовах цифровізації та змішаної форми освіти в України