Показати скорочену інформацію

dc.contributor.authorHerasymenko, N. V.en
dc.contributor.authorГерасименко, Н. В.uk
dc.date.accessioned2024-11-23T07:53:34Z
dc.date.available2024-11-23T07:53:34Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationHerasymenko N. V. Personalized and adaptive learning in mobile applications: ICT transforming education through pocket tutors. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції «Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці», м. Київ, 17 жовтня 2024 р. 2024. С. 572-575.en
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/43622
dc.description.abstractThis article explores the transformative potential of mobile applications in facilitating personalized and adaptive learning experiences, effectively turning these devices into “pocket tutors”. It delves into the theoretical underpinnings of personalized and adaptive learning, examining how these principles can be seamlessly integrated into mobile app design.en
dc.language.isoenen
dc.publisherДержавний університет інфраструктури та технологійuk
dc.relation.ispartofМатеріали V Міжнародної науково-практичної конференції «Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці», м. Київ, 17 жовтня 2024 р. : 572-575.uk
dc.subjectInformation and Communication Technologies (ICT)en
dc.subjectmobile technologiesen
dc.subjectmobile language learning appen
dc.subject“pocket tutors”en
dc.subjecteducational technologiesen
dc.titlePersonalized and adaptive learning in mobile applications: ICT transforming education through pocket tutorsen
dc.typeThesis
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0902-495X


Файли в цьому документі

Thumbnail

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Показати скорочену інформацію