Сутність поняття “духовність” у педагогічній думці України початку ХХ століття

Abstract

Досліджено питання cутності поняття “духовність” у педагогічній думці України початку ХХ століття. Відмінними ознаками генези поняття “духовність” даного періоду є домінування релігійної парадигми, посилення ролі національної парадигми та акцент на аксіологічних засадах духовності.

Исследованы вопросы сущности понятия "духовность" в педагогической мысли Украины начала ХХ века. Отличительными признаками генезиса понятия "духовность" данного периода является доминирование религиозной парадигмы, усиление роли национальной парадигмы и акцент на аксиологических принципах духовности.

The question of the essence of the concept of "spirituality" in educational thought Ukraine early twentieth century. The distinctive features of the genesis of the term "spirituality" of this period is the dominance of religious paradigm, strengthening the role of national paradigm and focus on axiological basis of spirituality.