Деякі думки про організацію навчального процесу на уроках іноземної мови для довільної аудиторії слухачів

Abstract

Творча активність викладача є особливо необхідною при підготовці до занять з іноземної мови. Не тільки для студентської аудиторії , але і для довільного слухача. Особлива увага звертається на оригінальність організаційного моменту заняття, особливо в умовах обмеженого часу. Автори на основі власного досвіду наводять деякі вибіркові форми роботи з текстом та пропонують оригінальну методику навчання переказу на прикладі одного тексту.