• Creative thinking in engineering education: project-based English instruction with generative ai tools 

  Nykyporets, S. S.; Никипорець, С. С. (Research and Educational Innovation Center of Social Transformations, 2026)

  Purpose. This study investigates the didactic potential of generative artificial intelligence (AI) tools in project-based English for Specific Purposes (ESP) instruction, with the primary goal of fostering creative thinking ...

• Перемикання кодів в сучасній амеріндіанській прозі 

  Куліш, Л. В.; Kulish, L. V. (Гельветика, 2026)

  The article reveals and analyzes the use of language code switching in modern English-language Native American prose texts by Lewis Erdrich, “The Last Report on the Miracles at Little No Horse”, “Love medicine”, and also ...

• Using laser diffraction method in biological fluids studying 

  Abdelhamid, I. Y.; Novikova, A.; Krapyvko, G.; Yevstratov, M.; Akselrod, R.; Slobodianiuk, A.; Dzierżak, R.; Mamyrbayev, O.; Слободянюк, А. В. (SPIE, 2026)

  The work is devoted to the use of the laser light scattering method for studying particles of water and biological fluids in order to investigate the biological response of water transport crew members during prolonged ...

• Emotion marketing and storytelling in social media 

  Gavrilova, A. O.; Slobodianiuk, А. А.; Гаврилова, А. О.; Слободянюк, А. А. (ВНТУ, 2026)

  У доповіді розглядається роль емоційного маркетингу та сторітелінгу у соціальних мережах як сучасного інструменту взаємодії брендів із споживачами.

• Lacunae in technical translation: a cognitive approach to non-equivalent vocabulary 

  Stepanova, I. S.; Nykyporets, S. S.; Степанова, І. С.; Никипорець, С. С. (Кам`янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  This research investigates the phenomenon of lacunae in technical translation, framing them as cognitive mismatches between source and target conceptual structures rather than simple lexical absences. Against the backdrop ...

• Cognitive-communicative strategies of prompt engineering in contemporary human-machine interaction discourse 

  Nykyporets, S. S.; Никипорець, С. С. (Кам`янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2026)

  This research explores the evolution of prompt engineering a technical necessity into a sophisticated linguistic competence within the landscape of contemporary human-machine interaction. By analysing the hybrid nature ...

• Large Language Models influence on the thinking and identity of modern people 

  Magas, М.; Магас, Л. М. (ВНТУ, 2026)

  У тезах досліджується комплексний вплив великих мовних моделей (LLM) на когнітивні процеси сучасної людини. На основі міждисциплінарного підходу аналізуються психологічні механізми довіри до ШІ через призму метакогніції ...

• Wireless power transfer: a new Japanese technology for stable charging 

  Pylypenko, O. M.; Nykyporets, S. S.; Пилипенко, О. М.; Никипорець, С. С. (ВНТУ, 2026)

  This paper examines an innovative approach to wireless power transmission developed by Japanese scientists. It identifies the problem of instability and the dependence of existing systems on load, which causes voltage ...

• The application of artificial intelligence in battery development: a breakthrough in multivalent systems 

  Chupryna, V. V.; Nykyporets, S. S.; Чуприна, В. В.; Никипорець, С. С. (ВНТУ, 2026)

  У статті розглядається застосування штучного інтелекту для створення акумуляторів нового покоління. Висвітлено проблему обмеженої ефективності літієвих акумуляторів та труднощі використання багатовалентних елементів, ...

• Advancements in wind energy technologies: onshore turbines to floating offshore systems and grid stability 

  Radchenko, Y. V.; Nykyporets, S. S.; Радченко, Я. В.; Никипорець, С. С. (ВНТУ, 2026)

  У статті представлено комплексний аналіз еволюції технологій вітроенергетики з акцентом на переході від традиційних наземних вітрогенераторів із горизонтальною віссю (ВЕУ ГВ) до інноваційних плавучих офшорних платформ.

• Using generative artificial intelligence (GenAI) to develop academic writing skills in technical students 

  Stepanova, I. S.; Nykyporets, S. S.; Степанова, І. С.; Никипорець, С. С. (ВНТУ, 2026)

  Ця стаття аналізує, як генеративний штучний інтелект (ChatGPT, Gemini, Claude, Grok) може підтримувати академічне письмо англійською мовою у студентів технічних спеціальностей в умовах воєнного стану в Україні. Замість ...

• Semantic asymmetry of technical polysemous units in English and Ukrainian: cognitive challenges in teaching ESP 

  Nykyporets, S. S.; Никипорець, С. С. (ВНТУ, 2026)

  У цій статті розглядається семантична асиметрія технічних багатозначних одиниць в англійській та українській мовах і когнітивні труднощі, які вона створює для тих, хто вивчає англійську мову для спеціальних цілей (ESP). ...

• Open Educational Resources (OER) as a tool for continuous professional development of esp educators in technical universities 

  Nykyporets, S. S.; Никипорець, С. С. (Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2026)

  This study aims to investigate ESP educators` utilization of OER for professional development in technical university contexts, examining engagement patterns, perceived affordances and constraints, and impacts on pedagogical ...

• Цифрові інструменти для роботи з автентичними технічними текстами у підготовці майбутніх інженерів-будівельників 

  Андрощук, К. М.; Androshchuk, K. (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2026)

  The article explores the possibilities of using digital tools for working with authentic English-language technical texts in the training process of future civil engineers. In view of the increasing demands ...

• Роль вищої школи у формуванні єдиного соціокультурного простору України 

  Столяренко, О. В.; Столяренко, Ол. В.; Stoliarenko, Ok. V. (Міжрегіональна Академія управління персоналом, 2026)

• Foreign language media literacy as a protective factor against AI-generated disinformation and psychological stress in technical higher education in Ukraine 

  Nykyporets, S. S.; Hadaichuk , N. M.; Никипорець, С. С. (Riga Nordic University, 2025)

  The study addresses the twin problem of AI-generated disinformation in English-language technical sources and the psychological strain this creates for Ukrainian students studying under conditions of war. We model foreign ...

• Розвиток загальних компетенцій фахівців: національні особливості та глобальні виклики 

  Столяренко, Ол. В.; Столяренко, Ок. В.; Stoliarenko, Ok. V.; Stoliarenko, Ol. V. (Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, 2025)

  The article is dedicated to exploring the national features and global challenges in the process of forming and developing these competenciesin the Ukrainian educational and professional space. The article ...

• Адаптивні навчальні платформи у викладанні англійської мови 

  Борисенко, І. В.; Проценко, У. М.; Столяренко, О. В.; Скіба, Н. Я.; Цимбал, С. В.; Stoliarenko, Ok. V. (Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2025)

  Modern technologies have significantly influenced the methodology of teaching English, in particular through the introduction of adaptive learning platforms. These platforms use artificial intelligence algorithms to ...

• Синергетична модель інтеграції формальної, неформальної та інформальної освіти для розвитку іншомовної комунікативної компетентності студентів закладів вищої освіти 

  Столяренко, О. В.; Столяренко, Ол. В.; Stoliarenko, Ok. V.; Stoliarenko, Ol. V. (Інститут педагогіки НАПН України, 2026)

• Досвід впровадження цифрових технологій у контексті інноваційних дидактичних практик вищої школи 

  Столяренко, О. В.; Столяренко, Ол. В.; Магас, Л. М.; Stoliarenko, Ok. V.; Stoliarenko, Ol.; Magas, L. (International Center for Science and Social Transformation, 2026)

View more